受傷後，孩子的外貌可能因傷口、敷料、疤痕或治療而改變。有些孩子不願意照鏡子、拒絕拍照，或刻意躲開別人的目光。
這不只是「愛漂亮」，而是孩子正在重新認識自己的身體，也可能擔心被詢問、被評論，甚至害怕自己不再被喜歡。
不要強迫孩子立刻接受
家長可能希望孩子勇敢面對，因此催促他照鏡子、拍照，或不斷告訴他：「這沒什麼」「你還是一樣漂亮。」
但是，太快的鼓勵可能讓孩子覺得自己的失落不能被承認。
家長可以改成說：
「你現在不想看也沒有關係，等你準備好了，我可以陪你。」
接納不等於孩子必須喜歡所有改變。孩子可以難過、討厭疤痕，也可以在不同的日子有不同感受。
將選擇權交還給孩子
當孩子願意嘗試時，可以讓他決定鏡子的大小、距離、光線，以及希望由誰陪伴。
第一次可能只看幾秒鐘，或先看沒有受傷的部位。當孩子說想停，就先停下來。這些小小的自主權，可以讓照鏡子不再像另一場被迫進行的治療。
家長也可以陪孩子看見身體除了外觀之外的意義，例如：
「這雙手今天完成了一幅畫。」
「你的腿今天陪你走到了窗邊。」
這不是要忽略疤痕，而是幫助孩子重新看見身體的能力與價值。
陪孩子準備面對別人的眼光
孩子可能害怕同學一直看著自己，或不知道該如何回答別人的問題。家長可以和孩子一起練習簡短的回應：
「這是我受傷後留下的疤痕，我現在正在恢復。」
孩子也可以選擇說：
「我現在不想談這件事。」
孩子有權決定說多少，不需要為了滿足別人的好奇，公開自己的受傷經歷。
如果孩子長期不願意出門、強烈厭惡自己的身體，或因此拒絕上學、復健與人際互動，可以尋求心理師、社工或醫療團隊的協助。
陪孩子面對鏡子，不是要求他喜歡每一道疤痕，而是陪他慢慢相信：即使外貌有所改變，他依然值得被尊重與喜愛。
